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暑期实践拍照片 做次家务要签字(图)

类别:公司新闻  
发布时间:2022-08-09 01:26:39 来源:乐橙app下载官网 作者:乐橙app下载注册
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  转眼暑假已经过半,暑假作业里的“必答题”——实践作业完成得怎么样呢?有不少中小学生在放假之初就赶完了这份作业,也有的学生打算留到开学前突击完成。学生手中一张暑期实践作业完成表,让这份作业充满了仪式感。无论是有家长签字的照片,还是盖上居委会公章的暑期实践鉴定表,真的都能证明孩子们的动手能力提高了或是社会责任感增强了?

  上周,秦女士才刚刚跟单位请下年假,打算全家去旅游一周。偏偏不凑巧,社区组织中小学生到养老院的慰问演出,就在他们计划出游的这一周。“为什么不早点出门?现在倒好,今年的暑假实践活动表又得去求人盖章了!”秦女士上四年级的儿子小辰这两天一直抱怨着,“我不管,你们想办法找人去把这个章盖了吧。”参加一次公益活动或社会实践,是小辰学校每年都要布置的一项暑假作业。好在小辰家所在的社区居委会每年暑假都会专门组织一次实践活动。不过这两年暑假,小辰家的出游时间总是跟社区活动冲突,并没有真正参加过。

  秦女士说,去年的暑期社会实践表就是她到居委会求人盖章的,为了证明孩子真的参加了社会实践,她还想办法让儿子摆拍了一张在社区清理垃圾的照片。

  可是今年社区是组织孩子们到养老院慰问演出,直接去养老院拍个照片,显然是不现实了。秦女士打算先到居委会盖章,再想办法摆拍一张照片。“毕竟全家出游的机会,一年就这么一两次,年假也不是随时都能请下来的。社会实践表格盖上章是最重要的,虽然孩子都觉得这是在蒙混过关,但也实在是没办法了。”秦女士认为,家长以这样的方式代替孩子完成暑假实践作业,确实没有效果,就是在走过场。

  据了解,参加一两次社会实践,目前仍是中小学里“通行”的假期作业之一。还有不少学校会要求学生们在假期积极帮助家长做家务。学校布置这些作业的初衷是好的,但这些作业实际的完成情况,却并不跟社会实践表上或家长签字证明的那般好。

  新学年即将升入初一的学生王睿说,“学校老师让我们在假期里多参加社会实践活动,还要帮助家长分担家务劳动,是每年假期必须要完成的作业。可实际上,手写的假期作业有时都要突击完成,何况这些没有办法在第一时间验收的动手作业呢?很多时候,都是让家长去居委会盖个章,我们再摆拍一张正在干活的照片。我周围好多同学都是把这个作业当成任务去完成的。”

  今年将上高二的小茜说,上中学以后,学生社团有时在暑假组织大家参加一些社会公益活动,有时间的同学都会积极参加,能够帮助到他人也是一件挺开心的事情。参加了社团活动,社会实践表当然很好完成。但对相当多的同学来说,要想在假期,特别是在暑假里真正完成社会实践作业,还是挺困难的。一是独自一人或两三个同学,很难找到可以提供给中小学生社会实践的机会;二是假期好多同学会跟家里人旅行,或者上课外班,至于社会实践作业,都会当成可有可无的作业,求人盖个公章就算完成了。

  摆拍一张正在劳动的照片,已经被相当多的中小学生和家长当作完成实践作业的办法。学生家长刘女士说,找不到真正参加社会实践的机会,是完成这份作业的最大障碍,所以家长只好给孩子摆拍一张照片,既是无奈之举,本心里也没有把这样的作业当回事,一张照片应付过去,老师也没有认真追究过。

  在放假前的假期教育和校讯通提醒中,很多中小学都提出了在假期里帮家长分担家务的要求。有多少学生是认真对待的呢?

  六年级学生小维说,“做一些力所能及家务的要求,在每年放假前,老师都会提醒。可对我来说,也许是爸妈没有特别要求,所以干的活也不多。帮妈妈摆摆碗筷、扫一次地,都感觉是在完成一项作业。有的同学比我还 正式 ,每做一次家务活,都要妈妈记下来,还要给报酬。”

  上五年级的小昊有一个专门记录自己做家务的小本。因为小昊的爸妈对他有一项特别的奖励制度——按劳取酬。扫地5元,洗碗5元,整理自己的房间10元……小昊的零花钱都是从做家务中得到的。所以,假期作业里的家务作业对小昊来说根本不叫事儿。小昊说,就像是完成了一项能挣钱的作业。

  不少家长也表示,学校留的动手作业,大多数时候并没有让孩子和家长感受到其中的乐趣,更多是当成任务来完成。摆拍一张照片也好,写上一纸评语也好,仪式感太强。

  学生家长徐女士说,“今年学校留的实践作业,到现在孩子也没完成。别说是将要上初二的孩子,就连我们家长也觉得很难完成。这次的实践作业是让孩子做一份小区环境的调查,并给出建议。对这个年龄段的孩子来说,无非是简单在小区走一圈,找出环境的脏乱差。孩子自己琢磨半天也想不出有哪些好的建议,这样完成作业真的有意义吗?于是,我们家长只好越俎代庖,在网上搜了一份环境调查的模本,教孩子一条一条往上面套,更换一下小区的名字,改变几处环境的位置和环境状况的描述,在环境测评和改进建议上照搬全抄,半天时间就完成了一份看上去内容很丰富的调查报告。打印完报告,我们感觉像写了一次联欢会的主持词,记住的都是条条框框。”

  某重点中学高一班主任傅老师并不认为学校年年布置的实践作业是在逼着学生和家长走过场。傅老师说,每年收上来的社会实践表,老师们一看就知道哪些是应付差事的。只有少数同学是真的用心写了一份实践报告或是实践心得。印象最深的是有一名男生,利用暑假跟父母旅行的机会,调查了当地的风土人情,写了长达三千多字的调查报告。这份报告一看就不是网上下载的文章,而是这名学生用心记录的当地人文风貌。

  傅老师认为,之所以在假期布置实践作业,是希望学生们能利用假期比较充裕的时间更多地走进社会,了解除了学校和学习之外的人和事,或是增强自己的感受,或是提升自己的能力。如果仅仅托人盖上一枚公章,再摆拍一张照片来交差,当然会对这种走过场的仪式感到厌烦。对实践作业抱有强烈的仪式感,只能说明学生并不想真正去了解社会,并不想真的分担家庭责任,没有养成除了学习之外,动手和动脑筋的习惯。

  天津12355青少年心理咨询热线首席心理专家东玉林老师认为,在学习生活节奏相对轻松的暑假,多参与一些社会活动和家务劳动,是很必要的,学校和老师布置实践作业的出发点很好,但家长和学生跳过实践环节,直接盖上公章并摆拍一段视频或一张照片,对孩子成长的危害,远远大于不做这份作业。

  假期里无论是参与社会公益活动,还是帮助父母做家务,目的是要培养孩子的社会责任感以及独立生活的本领,是孩子成长必不可少的内容。但通过摆拍的形式来完成,就是在作秀,让孩子头脑中形成“什么事情都可以通过摆造型敷衍应付过去”的潜意识,这对孩子今后进入社会极其不利。孩子在今后独立处理事情的时候,会习惯性地找所谓的捷径,习惯性地敷衍应付,认为只要摆摆造型就能过关。所以家长要做好正面的示范,通过行动潜移默化地告诉孩子,社会责任、家庭责任不可推卸,也没有捷径可走。


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